Relatório Final

Foi com grandes expectativas que fiz minha inscrição no PROINFO. Ter mais prática para trabalhar com meus alunos de maneira mais interessante e menos extressante, pois afinal a informática está no nosso cotidiano e nós necessitamos fazer o uso dela.

O curso foi muito importante, mas seria necessário maior duração. O ideal é que tivesse outra(s)
etapa(s) . Enfim, valeu muito ter participado.

Agradeço a Érika pela sua competência, paciência e dedicação em sanar algumas das minhas dificuldades. Inclusive colocando-se à disposição no NRE, se houvesse necessidade. Agradeço também a Sônia Bonfim e a Cláudia Verone que também se colocaram à nossa disposição.

Esse curso foi um marco diferencial em nossas funções de educadoras, espero que aconteçam outros.

Atividade para a Aula 5

GLOBALIZAÇÃO

Objetivo
Levar o aluno a perceber a influência da globalização no seu cotidiano.

Justificativa
Diante da "necessidade de consumo" e da grande quantidade de produtos de variadas marcas consumidas, faz-se necessário entender o intercâmbio de bens e serviços existente no
mundo atual.

Metodologia
Observar e catalogar as marcas de vestuários e outros produtos consumidos pelos alunos.
Apresentação de slides de variadas marcas de produtos consumidos. Debates e questionamentos sobre as imagens apresentadas.
Apresentação do vídeo - A Globalização em 1 Minuto.

Avaliação
Participação oral
Relatório sobre as imagens e o vídeo apresentado.

Vídeo - O Uso Responsável da Internet

O vídeo comenta sobre uma cartilha elaborada pela CDI do Paraná em parceria com o GVT, cujo objetivo é orientar aos internautas de todas as idades sobre o uso da internet de forma correta, segura e responsável. Ela dá algumas dicas de como tornar a experiência com a internet uma maneira positiva e agradável. Destaca que esta tecnologia é um ótimo instrumento
para se adquirir conhecimento e é capaz de ajudar na aprendizagem de crianças e adolescentes, mas que além de vantagens ela oferece alguns perigos, portanto deve ser usada com cuidado e responsabilidade.
http://video.google.com.br/videosearch?q=O+Uso+Respons%C3%A1vel+da+Internet&hl=pt-BR&emb=0&aq=f#

Vídeo - Tecnologia na Educação

O vídeo Tecnologia na Educação provoca uma reflexão sobre como a Escola está se preparando para receber as novas tecnologias e não ficar à margem do próprio aluno. Mostra que o uso dessas tecnologias aumenta os horizontes do educador, o que leva a novas possibilidades pedagógicas, sendo um meio para melhorar a qualidade do ensino.
http://www.fotosearch.
com.br/fotos-imagens/
computador-desenho

Divulgação do Curso

DivulgaçãO Do Curso

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Do Sonho aos Ares

O documentário deixa claro que os objetivos são realizados através de muita perseverança. e que a cada erro, segue sempre uma nova iniciativa e novos desafios. De um lado um balão, mais adiante o 14 Bis, e hoje... . O 14 Bis foi um começo, pelo desenvolvimento tecnológico já atingido até agora. O mesmo ocorreu com a internet, de um teste à atual globalização de consumo, ideias e informações . De um gigantesco planeta a um "mundo" tão pequeno.
Esse encurtamento de tempo e distância trouxe muitas facilidades como o de estar ao mesmo tempo em mais de um lugar, maiores opções de pesquisas, mais oferta de conhecimento e outras vantagens.
O uso do computador e da internet me facilita muito ao levar o aluno à sala do Paraná Digital para efetuar uma pesquisa ou assistir a um vídeo como complemento ao estudado em sala de aula.
Estamos iniciando a inclusão digital, temos muito a percorrer, e com o uso, erros, novas tentativas e ecertos vamos percebendo as conquistas e vencendo os desafios.

Educação e Tecnologia: Mudar para Valer!

Educação e Tecnologia: Mudar para Valer

José Manuel Moran -

Moran afirma que diante da internet, das redes, do celular e da multimídia que está presente em nosso cotidiano, a escola deve mudar e se adequar a tal realidade. Sugere que ela acompanhe esse ritmo, sendo um espaço de inovações e de experimentação de novos caminhos, sem que com isto tenha que romper com a sua função, mas implementando mudanças, flexibilização e criatividade.

"São muitos os recursos à nossa disposição para aprender e para ensinar", diz Moran.

Defende o sistema bimodal para alunos acima da quinta série, quando diz que "reunir-se em uma sala e reunir-se através de uma rede são os caminhos da educação em todos os níveis".

Todos os envolvidos em educação devem conversar, planejar e executar ações pedagógicas inovadoras, firmes que sinalizem mudanças. Devem trocar experiências, propostas e resultados.

Percebo muita diferença entre o meu aluno do diurno e o do noturno, sendo que este último vem pra escola atrasado, cansado depois de um dia de trabalho na roça, e é uma aula mais dinâmica , um vídeo, um trabalho em equipe, por exemplo, que se a atenção dese aluno.

http://eca.usp.br/prof/moran/